✅ 1단원 핵심 표현 & 문법 포인트 정리✔ 자기소개 & 자신을 가리키는 표현This is ~ This is me. This is my favorite picture of my mom. 👉 소개할 때 쓰는 기본 표현 📌 기본 구성: This is + 명사 / 대명사 ✔ 소유 표현 (my / her) my first day of school my favorite picture my bag / my desk / my name her uniform 📌 문법 포인트: 소유격 + 명사 my / her / my sister’s ✔ be동사의 현재형 is Her uniform is cool. It is music class. It’s already 8:50 a.m. am Am I in my sister’s class? 📌 정리: I → am / He / She / It → is ✔ 일반동사의 현재형 (현재의 사실·습관) I wear a uniform. We wear the same blue tie. I have six classes. I check my bag. I run to the music room. I sit on a chair. I don’t see my classmates. 📌 문법 포인트: 부정문: do not (don’t) + 동사원형 ✔ 3인칭 단수 현재형 My first class starts at 9:00 a.m. The bell rings. Someone calls my name. 📌 핵심: 3인칭 단수 주어 → 동사 + -s ✔ 의문문 (Do / Am / Where) Do I have all my textbooks? Am I in my sister’s class? Where is my music room? 📌 정리: Do + 주어 + 동사원형? be동사 의문문: be동사 + 주어? 의문사 + be동사+주어? ✔ 시간 표현 today at 9:00 a.m. already 8:50 a.m. 📌 전치사: at + 시각 ✔ 장소 전치사 표현 in my bag on my desk to the music room in my sister’s class 📌 전치사 핵심: in / on / to ✔ 반복·강조 표현 again and again Oh, no! / Oops! / Wait! 📌 의미: 감정, 상황을 자연스럽게 표현하는 감탄사 ✔ 비교·유사 표현 just like (her) 📌 의미: ~와 똑같이 / ~처럼 ✔ 사람을 가리키는 표현 someone 📌 포인트: someone = 누군가 (단수 취급) |
▣ UNIT 1. Our first day of school.
This is me on my first day of school.
And this is my favorite picture of my mom.
Her uniform is cool.
Now, I wear a uniform just like her.
We wear the same blue tie!
I have six classes today.
Do I have all my textbooks?
Yes, I do.
Oh, no! My pencil case isn't in my bag.
I check my bag again and again.
Oh, it's on my desk.
My first class starts at 9:00 a.m.
Oops, it's already 8:50 a.m.!
The bell rings. It's music class.
I run to the music room.
I sit on a chair.
Someone calls my name.
It's my older sister.
Wait! Am I in my sister's class?
I don't see my classmates.
Where is my music room?
이것은 학교 첫날의 나야.
그리고 이것은 내가 가장 좋아하는 엄마 사진이야.
엄마의 교복은 멋져.
이제 나는 엄마처럼 교복을 입어.
우리는 똑같은 파란 넥타이를 매!
나는 오늘 수업이 여섯 개 있어.
내 교과서를 다 챙겼나?
응, 다 챙겼어.
이런! 내 필통이 가방에 없어.
나는 가방을 몇 번이고 다시 확인해.
아, 책상 위에 있네.
내 첫 수업은 오전 9시에 시작해.
이런, 벌써 8시 50분이야!
종이 울린다. 음악 시간이야.
나는 음악실로 달려간다.
나는 의자에 앉는다.
누군가 내 이름을 부른다.
그 사람은 내 언니야.
잠깐! 내가 언니 반에 있는 건가?
나는 내 반 친구들이 보이지 않아.
내 음악실은 어디에 있지?
첨부된 파일은
본문 학습 후, 본문에 나온 문장을 일부 빈칸으로 바꾸어
직접 채워 보며 복습할 수 있도록 만든 학습용 자료입니다.
영어 표현은 읽고 이해하는 단계에서 끝내기보다,
배운 내용을 떠올려 스스로 문장을 완성해보는 과정에서
훨씬 오래 기억에 남습니다.
특히 빈칸 채우기 학습은
-문장의 전체 구조를 이해했는지,
-표현이 자연스럽게 연결되는지,
-단어 선택이 문맥에 맞는지를
스스로 점검할 수 있다는 장점이 있습니다.
이번 파일을 활용해
본문 내용을 단순히 다시 읽는 데서 그치지 않고,
기억 → 재현 → 확인의 과정을 거치며
보다 탄탄하게 본문을 복습해 보세요 😊
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